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???metadata.dc.type???: Tese
Title: A MÍDIA IMPRESSA ESPECIALIZADA E O ADOLESCENTE VESTIBULANDO
Other Titles: The especial press and the tennager on the stage of vestibular
???metadata.dc.creator???: Lemos, Daisy Inocencia Margarida de 
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Epstein, Isaac
???metadata.dc.description.resumo???: Assuntos como vestibular, escolha profissional ocupam espaço na mídia impressa especializada principalmente no final do ano. Evidentemente, o adolescente está inserido nesse contexto. Este estudo teve como objetivo geral investigar como essa mídia representa o adolescente na etapa da escolha profissional e do vestibular, pesquisando que aspectos da vida desse jovem são mais focalizados. Para tanto, foram analisadas algumas publicações da mídia especializada - revistas GUIA DO ESTUDANTE, ALMANAQUE DO ESTUDANTE e os suplementos teens FOVEST e FOLHATEEN, veiculados pelo jornal Folha de SP. Tomando-se por base a teoria evolutiva da adaptação humana de Ryad Simon,que procura analisar quatro setores adaptativos: Afetivo-Relacional, Produtividade,Sócio-Cultural e Orgânico, procurou-se verificar se a mídia leva em conta todos os setores ou se procura dar maior destaque apenas ao setor da produtividade. O período de análise escolhido foi o que antecede a época do vestibular, de meio e de final de ano. A pesquisa foi quantitativa e qualitativa, buscando-se utilizar, como método, a análise de conteúdo por meio da EDAO, um instrumento da Psicologia que avalia os quatro setores da adaptação humana, segundo a teoria proposta por Simon (1989). Os resultados obtidos mostraram que a mídia especializada dá maior ênfase aos aspectos produtivos, portanto ao setor Produtividade. Os demais setores, confirmando as hipóteses formuladas, foram pouco abordados, tanto pelas revistas quanto pelos suplementos.Outro dado observado foi a pouca profundidade na abordagem dos temas. O estudo concluiu, também, que a EDAO - Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada pode ser utilizada como instrumento de análise de conteúdo em pesquisas envolvendo a mídia impressa especializada e os aspectos psicossociais do indivíduo.(AU)
Abstract: Subject matters such as vestibular¹ and career option are displayed in the press, especially at the end of the year. Obviously, the teenager is inserted in this context. The aim of this study is to investigate how the press represents the teenager on the stage of his/her professional choice and of the vestibular¹, looking for life aspects which are being focused by him/her at this time. Bearing this in mind, some press publications were analyzed magazines such as GUIA DO ESTUDANTE (STUDENT GUIDE), ALMANAQUE DO ESTUDANTE (STUDENT ALMANAC), FOVEST and FOLHATEEN, teen supplements attached to the Folha de SP. newspaper. Based on Ryad Simon s evolutional theory of human adaptation which analyses four adaptive sectors: Relational-Affective, Productivity, Social-Cultural and Organic we checked if the press takes into consideration all these sectors or if it gives more attention to the productivity sector only. The period of time chosen for analysis was the one that precedes the middle and the end of the year vestibular¹. The research was both quantitative and qualitative making use of the EDAO method of content analysis, a Psychology instrument which evaluates the four sectors of human adaptation, according to Simon s theory (1989). The research results showed that the press gives more emphasis to the productive aspects, that is, to the Productivity sector. The other sectors, according to the formulated hypotheses, were less approached by the before mentioned magazines and supplements. Another data was the lack of profundity in the theme approach. The study also concluded that EDAO can be used as an instrument of content analysis in researchers that involve the press and the individual s psycho-social aspects.(AU)
Keywords: Comunicação
Psicologia
adolescente vestibulando
EDAO (Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada)
mídia especializada
Communication
Psychology
teenager on the stage of vestibular¹
EDAO (Operational Adaptive Diagnostic Scale)
press
???metadata.dc.subject.cnpq???: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
Language: por
???metadata.dc.publisher.country???: BR
Publisher: Universidade Metodista de São Paulo
???metadata.dc.publisher.initials???: UMESP
???metadata.dc.publisher.department???: Processo Comunicacionais
???metadata.dc.publisher.program???: PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO
Citation: LEMOS, Daisy Inocencia Margarida de. The especial press and the tennager on the stage of vestibular. 2007. 303 f. Tese (Doutorado em Processo Comunicacionais) - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2007.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/802
Issue Date: 17-Sep-2007
Appears in Collections:Programa de Pos Graduação em Comunicação Social

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