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dc.creatorFranco, Leticia Bechara Zukovskipt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2210182769677330por
dc.contributor.advisor1Bahia, Norines Panicaccipt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5881924827893022por
dc.contributor.referee1Costa, José Manuel Moranpt_BR
dc.contributor.referee2Duran, Marilia Claret Geraespt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9173949843431504por
dc.date.accessioned2016-08-03T16:16:10Z-
dc.date.available2009-05-28pt_BR
dc.date.issued2009-03-05pt_BR
dc.identifier.citationFRANCO, Leticia Bechara Zukovski. www.teacher.com.br : Experiences of the use of the technology in teacher s professional and personal life. 2009. 121 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, 2009.por
dc.identifier.urihttp://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1125-
dc.description.resumoEsta pesquisa investiga as experiências dos professores nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo, sobre o uso do computador como uma ferramenta de trabalho, procurando identificar as relações que estão construindo com o uso das tecnologias tanto na organização e no planejamento de suas aulas quanto na construção dos saberes pedagógicos que podem fazer com o uso do computador. Identificam-se nesse trabalho o acesso e o domínio que os professores têm no dia-a-dia em relação ao computador (incluindo o acesso à internet) e as experiências que estão realizando com o auxilio do computador e da internet. Foi utilizado o conceito de familiarização para análise da relação do professor com o computador.Foram realizadas entrevistas e aplicados questionários aos professores que atuam nos sistemas de ensino público e privado, no Estado de São Paulo, primeiro nível do Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries / 2° ao 5° ano ), e aos alunos do curso de Pedagogia. O trabalho evidenciou que existe uma relação de familiarização dos professores, e esse nível passa pelo interesse e pela experiência individual antes de passar para o lado profissional do uso do computador e internet na sala de aula. Não há evidências de resistência ao uso do computador, as atividades com alunos avançam à medida que o professor se desenvolve no uso da tecnologia.(AU)por
dc.description.abstractThis research investigate the experiences of the teachers in the firsts grades, about the use of the computer as a work tool, trying to identify the relations that teachers are building with the use of technologies in the organizations and planning of the classes, as in the constructions of their pedagogical knowledge that the teachers can do through the use of the computer. In this work is identified the access and the management that the teachers have in every day situation related to the computer (including internet access); and their social representations that they have related to this tool. The process of familiarization was used in the research to show the relation between teachers and computers. Interviews and forms were applied with teachers in both systems: public and private, in São Paulo state, on the first s grades. We also had students from Education College participating of this research. This work showed the level of familiarization of the teachers goes around their interest and individual experience, the professional activities related to the use of the computer. There are no evidences of resistance in the use of the computer; the activities with students go forward in the same steps as the teacher develops himself in the use of the technology.(AU)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-08-03T16:16:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leticia Bechara Zukovski.pdf: 1624854 bytes, checksum: 59963be7b37d3160ee0e037891ec7180 (MD5) Previous issue date: 2009-03-05eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.metodista.br/jspui/retrieve/2732/Leticia%20Bechara%20Zukovski.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Metodista de São Paulopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUMESPpor
dc.publisher.programPÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃOpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectprofessorpor
dc.subjectcomputadorpor
dc.subjectfamiliarizaçãopor
dc.subjectteachereng
dc.subjectcomputereng
dc.subjectfamiliarizationeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titlewww.professor.com.br : Experiências do uso da tecnologia na vida profissional e pessoal de professorespor
dc.title.alternativewww.teacher.com.br : Experiences of the use of the technology in teacher s professional and personal lifeeng
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:Programa de Pos Graduação em Educação

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